ラストジョブ

小学校での読みきかせをお手伝いして５年。自分の子どもとともに私も成長してきたつもり。

学校での子どもたち、見回してみて…。彼らの心に”タネ”をまくことができた？文字の壁を飛び越えて、物語の世界へ飛び込んでいける想像力を培う手伝いができた？本を読むこと＝学習、という誤解（呪縛？常識？）を先生方から解くことができた？

どうやら、どれもこれも、ＹＥＳとはいえない感じがする。

なんのために読みきかせをするのか。取り組みに乗っかっている人たちの意識を統一しないと、保護者たちの演芸大会にすぎない。

下の子の卒業まで１年半。私のラストジョブは、学校の上にいるかた・先生方・メンバー・司書の先生の間にある、微妙な思惑の違いを埋めていくことにしたいです。４者、そしてそれに公立図書館が連携できると、さらにいい。（すでに、そのように連携体制ができている学校さんからみると、遅れてるなぁと思われるだろうけど。）

何から手をつければいいのでしょう。時間って、けっこう早く過ぎてしまうからね。