え？バラ？？？

＜ドタバタ日記＞

昨日の出来事。

雨だったので、いつもより多く生徒が図書室に来る、と考えた私はクイズを企画。

庭に咲いていた牡丹の花を切り、学校へ持っていきました。

それをカウンターの上において、横に張り紙を。

　　　　　　雨の日クイズ！　
　　　　　　　この花は何でしょう。漢字で答えなさい。

一人目…「何だ。簡単。これでしょ？（サラサラとメモ書き）うちに咲いてる」

二人目…「え～？？何？バラぁ～～？」

三人目…「わかんない。ヒントは？」
　　　　　　「植物図鑑見ておいで」

　「これですか？」（と、図鑑を開いて指さしたところはなんと桜！）

四人目…「なんだっけ、なんだっけ？校長先生に聞いてくる。花貸して！」

　　　　　　「こーちょーせんせぇ。この花の名前何？」
　　　　　　「ぼたんだよ」
　　　　　　「漢字でどうやって書くの？」
　　　　　　「…こー書いて、こー書いて…」

　なんか日本の将来…コワイなぁ

花のそばに国語辞典を置いておきました。名前はわかっていても漢字の書けない子が、一生懸命しらべていましたよ。

　クイズ出す側って、楽しいものですね。

お近づきのしるしに…！！！

＜ドタバタ日記＞

中学の図書室に勤め始めて２週間がたちました。

今日の出来事をお話ししましょう　(^^)/

①昨日、カウンターの前でウロウロしていた２年の女子。借り方がわからないのかなぁと思って声をかけました。

　「どうしたの？」
　「あ、あの…。どんな本がいいか教えてください」

　その子の読書レベルがわからないので、とりあえずオーソドックスなものを紹介しました。　「クローディアの秘密」（岩波書店）

　翌日、返却に来ました。

　「読んだ？」　
　「…ちょっと難しかったので…」
　「そっかぁ、ゴメンね。もうちょっと笑えるようなのがよかったかなぁ」
　「いえ、あの、お近づきになりたくて…本のこと聞いたらいいかなぁって思ったので」

　なんか、いじらしくなりましたよ、とっても。
　その子は今日は　「マジック・ツリー・ハウス」を借りていきました。

　　　＊＊＊＊＊

②　男子に大人気、コミック「メジャー」が今１～２０巻まで並んでいます。コミックは閲覧のみ。貸し出しはしません。だまって持ち出す子もいるので、毎日注意しています。

　　「１巻でも欠けたら、あとの巻は入れません。全巻引き上げます」

　　それがねぇ、本日　１１巻が消えてしまいました。早速張り紙を。

　　「メジャーの１１巻　早急に戻すこと。戻ってこないと全巻引き上げます」

　　それを見た何人かの男子。

　　「え～っ！！１１巻無くなったの？！誰だよ、困るよぉ」と大騒ぎ。さてさて、いつもどってくることやら。

　　　＊＊＊＊＊

③　カウンターのそばで、本を読むこともなく借りることなく、話しかけてくる女子２人。

　　「本読むと、何かいいことある？センセ」

　　「落ち着くような気がしないかい？」

　　「え～？しないよぉ。なんかイライラするよ。動いてる方が好きなんだもん」

……この子らが　「この本おもしろかったよぉ～～」と言ってくれるのを目標にしようと密かに心に決めましたよ。

やっと、なじんできました

＜ドタバタ日記＞　（中学の図書室に勤め始めたharryのつぶやき）

なんとなくＴ中の空気になじんできました。

司書室のイスにもなじんできました。

図書室掃除の子どもたち（２年４組）とも、すっかり仲良しに　(^^)/

　　　　　　　　　　＝☆＝☆＝☆＝☆

＜今週印象に残った子どもたちのセリフ・姿＞

・ダヤンの絵本をみつけて　「うわ～っ！」と小声で叫んだ女子。満面の笑みがとてもかわいらしかったです。うちには女子がいないので、「女の子ってラブリー！！」と思えました。

　　　　　　　＊＊＊＊＊

・サラサラの前髪の男子　

　　「ねぇ、山田悠介ない？」
　　「ないなぁ。ごめん。今度入れてあげようね。へぇ、山田悠介すきなの？何読んだ？」
　　「出たの全部読んだ。でもさ、最近才能枯れてきたっぽくない？」
　　「なんでそう思うの？」
　　「なんかさぁ、どれも同じって感じしない？」

　　　　…それはね、キミの心が山田悠介氏の書く世界で満足できなくなってきたってことだよ。よしよし。

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・「ベルサイユのばら」をめくっていた女子。

　　　「うわ。目がキラキラしすぎ。キモ～。読みづらいなぁ。」

　　…私はそう思わないけどなぁ。ジェネレーション・ギャップ！！

　　　　　　　＊＊＊＊＊

・ちょっとイキがっている男子。

　「ねぇねぇ、”ブリーチ”入れて」（注＝コミックです）　
　「う～ん。ムリかも。せっかく来たんだからなんか借りていけば？」
　「やだよ。本なんか借りねぇ」
　「”鋼の錬金術師”ならコミックじゃないけどあるよ、あそこの棚」
　「うわ。あった。借りる！」

　　…かわいすぎる。これだから男子は好きだよぉ。

　　　　　　＊＊＊＊＊

・２，３人の仲良し女の子グループ。
　「え～、この本、泣けるんだって。借りてこ」

「西の魔女が死んだ」の表紙に【泣ける！】　とただ一言、付箋に書いて貼っておいたのです。

　…たった一言で落としたカイカンにひたるharryでした。

＊＊＊＊＊

　順調そうに見えますが、焦りでいっぱいです。Ｔ中の蔵書１２０００冊を前にして、私の知識のなんて貧弱なこと。語れる本のストックがもはや底をついてきそうです。

　夏休みはまるまる休みなので（登校日をのぞく）、読みまくらねばなりません。けっこう苦しい修行になりそうです。

貸し出し開始

＜ドタバタ日記＞

今日からＴ中図書室は貸し出しを始めました。

昼休み。

３年生の図書委員長さんがやってきて、カウンターの真ん中にどっしりと構えました。

彼女いわく　「う～ん、この位置。落ち着くなぁ」

なんて頼りになるんでしょ！！

「私は素人だからよろしくね」というと

「は～い。だいじょーぶでぇす」とデカイ声で答えてくれました。

昼休みのチャイムとともにドヤドヤやってくる生徒・生徒・生徒…。

２，３年生は慣れたもの。目がキョロキョロしているのは１年生。

２０分の昼休みに５０人くらい来たかなぁ。

貸し出しは２０冊。まぁ、こんなもんだろね。

＊＊＊＊＊

放課後。

①　サッカー部の男子がふらり。

「センセ、”もう一度キックオフ” どこ？あれ読みたい」

「あぁ、昼休みに女子が借りていったよ。もうちょっと早くおいでよ。予約する？」

「いや、またくる」

②　メガネの女子

「うわ。こんなところにあった。まだ借りてもいい？」

彼女が借りていったのは　「１秒の世界」（ダイヤモンド社・山本良一：編）

　＊＊＊＊＊

③　理科の先生

「お借りした本、返しに来ました。またよろしくお願いします」

授業の最初に「動物クイズ」を出すつもり…ということを聞いていたので、あべ弘士さんの「どうぶつのもんだい」をおまけにつけたのですが、その本がとても役に立ったということでした。よかった。とてもうれしい。

こんな感じで、開館一日目が終了。明日はどんな日になるかな。

図書館だより

＜ドタバタ日記＞

今日は　「Ｔ中図書館だより」を作りました。

開館時間、貸し出しの方法など、決まり事が書いてあります。

それから自己紹介。

１，２，３年生それぞれにメッセージ。

今回は、事務的なことばかり載せましたが、次回からは本の紹介をたっぷり載せたいと思っています。

宝くじといっしょです。（買わなきゃ当たらない）

１０００の種を蒔いて、一つ発芽すれば御の字です。

全国書店新聞

「全国書店新聞」という新聞があるのをご存じですか？

日本書店商業組合連合会が発行。　　月２回出ます。

全国の本屋さん、取次会社、出版社が読むようですね。

15000部なので、一般市民はまず読むことはないだろうなぁ。

　　　　　　　　　　　　　　　　＊＊＊＊＊

その新聞の中に「よみきかせらいぶらりー」というコーナーがあります。

５／１号に、私のレビューが載りますよ。

去年の１／１号にも載ったので、今回２回目です。

　http://www.shoten.co.jp/nisho/bookstore/shinbun/news.asp?news=2006/01/01

２歳向け、４歳向け、小学低学年向けの３冊。それぞれ１３０字ジャストで書かねばなりません。しかも、出版社をダブってはいけない。更に、ここ１，２年に出版された比較的新しい本のみ…という注文つき。ぎゃ～～～～～。

あほな私は、勘違いで１６０字で書いてしまい、あとから削りまくりました。焦った～～～。

ＷＥＢで見ることができますので、５月になったら読んでみてくださいね　(^_^)v

ごちゃごちゃ

＜ドタバタ日記＞

１，新任の理科の先生が図書室にやってきて

　「生徒に動物の図鑑を見せたいのだけどありますか？」とのリクエスト。

　探しましたが、２，３冊しかありません。

　グループ学習でつかうので６冊はほしいとのこと。

　こりゃ、市立図書館に行かないとダメだ…というわけで、

　勤務前に図書館へぶっとんで、「Ｔ中です。団体貸し出しおねがい！」

　６，７冊みつくろって借りてきました。

　ふ～。

　新任のセンセ、がんばれ！いい授業になるといいなぁ。

２．ＡＬＴのＫ先生

　「ピクチャーブックあります？」

　日本語はよくわからないようです。

　めちゃくちゃ英語で応戦。

　４冊お借り上げ～～。

３．社会の０先生

　「生徒にビデオを見せたいので６時間目、図書室貸してください」

　（図書室には大型テレビとビデオがあります）

　よっしゃ～！

　図書室に興味のない子にアピールできるチャンス！！

　カウンターの前に、急ごしらえのポスターを貼りました。

　”新刊５０冊。まもなく貸し出しできます。”
　”朝読書用、小さめの本　あります”
　”コミック・「メジャー」　ｃｏｍｉｎｇ－ｓｏｏｎ！！”

　ちょっとはインフォメーションできたかな。

４．１年生の国語　Ｋ先生へお願い

　「図書館の使い方のオリエンテーションさせてください！」

　後日　打ち合わせをすることに。

　　　　　　　　　　　　　＝＝☆＝＝☆＝＝☆

こんな一日でした。

その他、新刊受け入れ１１冊　（これしか出来なかった。仕事遅すぎ）

やってもやっても終わらないよぉ。

けっこう過酷だよ！

もつかなぁ　(T_T)

図書の先生デビュー

今日から「図書の先生」として始動しました。

受け入れ本の処理から始めましたが、なんせよくわからないので、？マーク連発。きっと少しずつ間違っているにちがいないです。

カバーかけ（透明フィルム）も、ものすごく時間がかかる。

貸し出しカードに、生徒の名前のゴム印を押すも、反対向きに押したり。

うぎゃ～！なんて不器用なんだ　(T_T)

書架をざっと見渡しましたが、かなりの品揃えです。宝の山です。ＹＡもとてもたくさんあります。

生かすも殺すも私しだいなんだろな。

武者震いです。

初出勤

昨日は顔合わせのため、勤務校へ。

新任の先生、転勤の先生に混じって私。

おお、ちゃんと下駄箱に私の名前がはってあるじゃん。(^^)/

職員室での自己紹介の後、職員会議にも参加。

・・・・・年度初めはたいへんだぁ・・・・・

図書関係担当の先生に挨拶をしにいったら、「おしゃべりサロンにならないように、びしっと怒る。最初が肝心ですから。」とクギをさされました。

キョーフ！

そのことを息子にいうと、「掃除の監督で怒りすぎない方がいいよ。怒ると嫌われるよ」だって。

ひえ～～。

私はキレると大阪弁になってしまう。（値切るときもだけど）

どうか、大阪弁を出さなくてすみますように。

カタクリの花

栃木県佐野市にある「みかも山」。

ここに”かたくりの里”というところがあります。

写真をクリックすると大きくなります。

　　　　　　　　　 いい色でしょ？