ハリー・ポッターと貸し出し

＜中学図書室ドタバタ日記＞

今日は、Ｔ中の登校日でした。

図書室も　９：００～１２：００ａｍ　開館です。

２３日に発売になった「ハリー・ポッターと死の秘宝」も貸し出しスタンバイ。

ハリーの最終巻については、１学期の始めから生徒からヤイヤイと言われていました。

なので、３セット（上・下）購入。

貸し出しの予約は取らず、登校日当日に抽選するよと、告知。

どれくらい希望者がくるのか、ぜんぜん見えない状態で今日を迎えました。

・・・・・あみだ？ジャンケン？どうやって決めよう？まあ、希望者の雰囲気を見て決めよう。

そして、校内放送をしました。

「『ハリー・ポッターと死の秘宝』の貸し出しを希望する人は、図書室に集まってください。抽選を行います」

図書室にはドヤドヤと生徒が４０人くらい集まってきました。

え？こんなに？

「ハリーを借りたい人、手を挙げて？」と生徒に問いかけたところ…

なんと、５人。

え？これだけ？そのほかの人間は何なんだ？

５人はなんだかんだと話し合って、順番を決めたようでした。

何でこんなに少ないの？

考えてみて、ふと、思ったことは…

”本当に読みたい人は、自分で買っている”　

試しに、読書家のＮクンに聞いてみると？

「買ったよ。今、読んでる途中だよ　　」

（私の友だちにも、買った人が多くいます）

もう一人、読書家のＲさんに聞いてみると？

「ハリー・ポッターは、興味ない。」

え？そうなの？ふ～ん。

１作目の「ハリー・ポッターと賢者の石」が出たのが１０年前。

生徒たちは、当時３～５歳だったんですね。

もしかして、熱烈に読みたがっているのは、大人なのかも。

…私ですか？

ええ、読みましたとも。ネビル、かっこいいじゃん！って感じ。

ネットからパクる感想文

夏休みに入りました！

私のブログの”アクセス解析”を見たところ、

…やっぱしね。

この時期、感想文のお手本を探して、やってくる訪問者の多いこと。

「本のタイトル　感想　ｏｒ　あらすじ」　なんて、キーワードで検索し、私のブログに目を留めるのでしょう。

ごめんよぉ。あまり役に立たなくて。

「スター☆ガール」の感想だけかも、まともなのは。（ｂｋ１に載ってます）

http://www.bk1.jp/review/0000431890

Ｔ中の生徒たちの中にも、「感想文なら、ネットから適当にパクるからぁ～」なんて発言も出てきてましたっけ。

大学のレポートも、パクり天国らしいし。

しかし。

参考にするにはかまわないけど、本も読まない、何も考えない、そんな状況で、人が一生懸命書いたものを、横取りしちゃうのは、ダメです。

まあ、採点する側に立てば、コピーかどうかは、なんとなくわかりますけど。

がんばれ、学生！頭は使えば使うほど、発達するんじゃあ～～～！！！

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感想文で思い出すこと。

大学時代、英文学の宿題で、担当教授の書いた本（ジョセフ・コンラッドについて）に対して、感想文を書けという宿題が出ました。

何の感想ももてなかった私は困ってしまい、やけくそで、三島由紀夫の「金閣寺」の感想文を提出しました。

今思えば、なんて失礼なことをしたんだ？と思います。

ワタシ的には、何か提出すれば、単位くれるのでは（Ｃ評定でいいから）と思ってました。

それがね、Ａ評定がついてたんだよ。

Ｎ教授、心の広い人でした。

あああ、なんか恥ずかしくなってきた。

大成功

＜中学図書室ドタバタ日記＞

１５～１８日の４日間、「読書感想文・応援フェア」をやりました。

通常、一人１冊のところを、５冊までの貸し出し。

４日間の貸し出し合計は…、なんと　３２０冊でした。

昨年１年間の貸出総数が、３７１２でしたから、４日間で一割弱の数字が出たわけです。

ビックリです。

担任の先生方も、生徒に声かけしてくれたようです。

７／１４～１８の図書委員さんは、集計に苦労していました。

このフェアは、うまくいきました。うれしいです。

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いよいよ　出ますね。「ハリー・ポッターと死の秘宝」

２３日に学校へ３セット届きます。

全校登校日の２５日に、早速貸し出し開始です。

「大ジャンケン大会」を予定。

…って、これは、貸し出し希望者が多数の場合ね。

どうする？誰も来なかったら？

♪　し～らけ鳥、と～んでゆく、Ｔ中の上を、みじめ・みじめぇ～～

「読書感想文」応援フェア

＜中学図書室ドタバタ日記＞

７／１５～１８の４日間、Ｔ中図書室では　「感想文を書きやすい本フェア」を開催しています。

いくつかにジャンル分けして、本をずら～りと長テーブルに展示しました。

＜今年の課題図書＞

＜これまでの課題図書＞（とりあえず１冊ずつ。２５年分くらいあるかなぁ）

＜いわゆる名作＞　（「坊ちゃん」とか）

＜ノンフィクション＞

＜戦争・非核・平和について＞

＜伝記・エッセイ＞

＜心に残るＹＡ＞

先週の金曜日から、校内にフェアのチラシを貼っておき、意識付けをさせておきました。

そして開催初日、お昼休み直前に校内放送。

「本日より、夏休み宿題応援フェア開催。読書感想文を書きやすい本を集めました。どれをとっても上手な作文が書けますよ。ぜひ、図書室に来てください。待ってま～す！」

がんばって準備したかいがありました。

初日の貸し出し　１４０冊。

昼休みが終わった後、私はしばらく放心状態。疲れました…。

あ！放送で言い忘れた。

「良い本はお早めに」って。

講談社 全国訪問おはなし隊 in 群馬

絵本を積んだトラックで全国を行脚する、講談社主催の「おはなしキャラバン隊」

（詳しくはコチラを　→　http://www.kodansha.co.jp/kids/ohanashi/　）

私の住む群馬県にも、この秋、５回目の訪問があります。

読みきかせのボランティアさんを募り、幼稚園・学校などで、おはなしの会を開きます。

協力するボランティアさんは事前に勉強会に出席し、集団にむけて読むためのノウハウを学びます。

今回、群馬県での勉強会は　８／９　前橋商工会議所にて。

http://www.jpic.or.jp/ohanashi/20080809gunma.pdf

ちなみに、講師は

・・・・・私です。

２回目の講師なので、前回よりは緊張しないでできるかな。

楽しいお勉強会になるように、がんばりたいです。

夢が壊れちゃう…？！

＜中学図書室ドタバタ日記＞

新撰組フリークのＫちゃん。

「人物事典」やら「日本の歴史大事典」をひっくり返し、調べものをしています。

私：　　　 「Kちゃん、何を調べてるの？手伝おうか？」

Ｋちゃん：「あのさぁ、沖田さんの写真、ないかなぁ。実物が見たいんさ」

私：　　 　「なるほど。土方さんとかは見たことあるけど、そういえば、沖田さんは無いかも」

Ｋちゃん：「どこかにないかなぁ」

私：　　　 「５時間目始まっちゃうから、教室へ戻りなさい。探しておいてあげようね」

Ｋちゃん：「わかった。ハリー、よろしくね」

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事典などでは、出てこなかったので、インターネットで調べてみると…。

ありました。

見つけました。

沖田総司の写真。

・・・・・

Ｋちゃんには、見せない方がいいかも。

夢が壊れちゃうかも。

だって、彼女は、沖田さんを相当なイケメンだと思っているのだもの。（「土方さん」並に）

コミックなどで美化しすぎなんだよなぁ。

見せるべきか見せないべきか、写真を見せながらダンナに相談すると、

「…やめたほうがいいよ。自分で見つけさせた方がいいよ」

…やっぱね、そうだよね。

興味のある方は、「沖田総司・写真」で検索してください。たどりつきます。

もうすぐ夏休み：読書感想文

あと２週間もすると、子どもたちが待ちにまった夏休みがやってきます。

夏休みといえば…「読書感想文」の宿題っ！！

苦痛　と感じる生徒の多いこと、多いこと。

去年、Ｔ中図書室では「感想文を書きやすい本フェア」をやりました。

けっこう好評だったので、今年もやる予定です。

今回は、ジャンルをおおまかに分けて展示してみようかな。（戦争ものとか、ノンフィクションとかね）

昭和５０年くらいからの「課題図書」も全部そろっているので、これも加えて。

無理矢理よませるｇｏｏｄ　ｃｈａｎｃｅ！

うまく生かしたいと思います。

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そうそう！

今日から　「Ｔ中　七夕祭り　ｉｎ　図書室」　をやります。

でっかい笹を設置して、短冊を用意しました。（昨日、図書委員さんに短冊を作ってもらった）

お願いごとを書いて、つるしてもらいます。

もしかして、彼らの心の悩みがのぞけるかも。（相談室の先生とこっそり期待しています）

まあ、大半は　「恋のお願い」＆「高校合格」　だんべな。

ま、それもよしと！

私はなんて書こう？？？

…耳鳴りが直りますように。

そう、まだ完全になおってないんです。とほほ。夢のないお願いですねぇ。