朝読書と読み聞かせ

＜中学図書室　ドタバタ日記＞

さぁ！新年度のスタートです

グランド・オープンは１６日

ただいま、せっせと準備中です

今年度のテーマは　「わかりやすいサイン表示」

どこになにがあるか、見てすぐわかるように…です。

ラミネーターの使いまくりだよ。

４／１４・１５に、新一年生に向け、オリエンテーションを行います。

そして１６日に、グランド・オープン！

な・なんと！１６日は、　「一年生ＤＡＹ」　（１年生しか利用できません）。

やっぱり、上級生がゴチャ！っと居る中に、なかなか入っていけないですよ。

なので、最初の１日くらいは、気楽に利用してもらおうっていう主旨です。

カモン、１年生！Ｔ中図書室にようこそ

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さて！

「朝読書」の件ですが…

１年生では、１クラス。２年生では２クラスの担任の先生が、

「朗読」（読み聞かせ）を、取り入れてくれることになりました！

昨日、早速、２年生のＯ先生がトライ！

Ｏ先生：「ハリー先生！今日、読み聞かせやってみましたよ。」

私　　　：「本当ですか！！で、どんな感じでした？」

Ｏ先生：「自分の本を持ってきている子もいたので、”自分の本を読んでいていいからね。先生の読み聞かせが、耳障りだったらごめんね”…って、最初に言っておきました。」

私　　：「なるほど、なるほど」

Ｏ先生：「私が読み始めてしばらくしたら、自分の本を読んでいた子たちが、パタッと本を閉じて、こっちに向いてきたんですよ。」

私　　：「聞き始めたんですね」

Ｏ先生：「１０分では読み切れなくて、途中でチャイムが鳴っちゃって…。そしたら、子ども達が、”え～、もう終わり？”って。」

私　　：「うれしいじゃないですかぁ～」

Ｏ先生　：「つづきは、また明日ってことにしました。明日も読みますよ！」

私　　：「よろしくお願いします。」

Ｏ先生　：「月曜日の１時間目が、美術なんですよ。心静かに始められるように、毎週月・火は、読み聞かせをやっていこうかなって、考えてます」

私　　：「…（感涙）」

嬉しい１日でした。