名前で爆笑！

図書室の常連、３年生のＫちゃんとＭ君の会話。

Ｋちゃん：「センセ、ウチの名前ね、Kじゃなくって
　　　　　　”かれん”って名前になってたかもしれないんだよ」

Ｍ君：「かれんって、うちの犬の名前と一緒だ！」

Ｋちゃん：「（一瞬、固まって…）Ｍ君、ひど～い！」

私：「くっくっくっ…」

　　　　　　　　　　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊

そうそう、思い出した！

私が幼稚園の時のことです。

近所のおばさんにこういったそうです。（自分では覚えていない。母から聞いた話）

私：「おばちゃんのスカート、いい柄やねぇ」（大阪弁）

おばさん：「そ～お　ありがとう」

私：「うちの座布団と同じ柄や」

おばさん：「まあ！…いややわぁ～」

みなさま。

当時の私には、悪気は一切ございませんでした。

うつくしい本見つけた！

言葉と風景が好きな人は、絶対に「買い！」です。

図書室用にカタログを見て注文し、昨日、手元に。

開いてみると、あまりの充実さに驚きました。

国語専門のダンナ＆国語だいすき長男に見せたくて

思わずカバンに入れて、家へ持ち帰ってきました。

　　　　＊＊＊＊

長男：「わ！これ、ウチ用に買おう。欲しい。買って」

ダンナ：「ほほ～（ぺらぺらめくる）」

私：「いいよねぇ。キレイだよねぇ。でも１冊２４００円もするなぁ。」

長男：「いや～。これはそれくらい価値がある」

私：「う～ん」

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『ニッポンの美しい自然と「四字熟語」』　（写真左）
　　＜四季を彩る風景写真と自然に関わる「四字熟語」辞典＞

　＊用例・出典が併せて紹介されているので、「へぇ～、あの本にもこの言葉が使われているのかぁ～」と、感心できる。

　＊「こんな言葉、しらねぇ～」って自己嫌悪の連発になる。

『ニッポンの二十四節気・七十二候』（写真右）
　　＜写真・和歌・前線図でめぐる72の季節＞

　＊ａｍａｚｏｎのレビューを見ると、前線図がどうも間違って書かれているらしく、評価は☆１つなのですが、気にしなければ問題なしです。

　＊疲れたとき、ボーっと見るだけで癒し効果１２０％です。写真が美しい。

もし、書店・図書館などで見つけたら、ぜひ開いてみてください。

課題図書３冊

中学生の課題図書３冊

きっちり読みました！

忘れないうちにレビューを書いて、こんなふうに置いてみました。

『奇跡のプレイボール　元兵士たちの日米野球』

『ビーバー族のしるし』

『明日につづくリズム』

　　　　　＊＊＊＊＊

ワタシ的には、「ビーバー族のしるし」がおもしろかったなぁ。

「承りました」が通じない！

先日、コチラで紹介した本

「大人も知らない本当の友だちの作り方」

昨日も１件予約が入りました。

１年生の女子です。

Ａさん：「本を予約したいのですけど。」

私：「はいはい。何の本かな？」

Ａさん：「入り口のボードにはってあるマンガのやつです」

私：「じゃあ、この予約用紙にクラスと名前を書いてくれる？」

Ａさん：「はい。」

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

Ａさん：「書けました。これでいいですか？」

私：「いいですよ。では、予約を承りました。」

Ａさん：「…先生…。
　　　　　いつの時代の人ですか？」

私：「え？」

Ａさん：「そんな言葉、初めて聞きました。」

私：「承るって言葉のことかな？」

Ａさん：「そうです。生まれて初めて聞きました。どういう意味？」

私：「う～ん…確かに受け付けましたよ…って意味だよ。ホテルのフロントの人とか使うけど、聞いたことない？」

Ａさん：「ないですねぇ。」

私：「そうかぁ…」

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

確かに、日常では使わない言葉かもしれませんね。

中学１年生といえば、まだ１２，３年しか生きてないもんね。

当然かも？

でも、

ジェネレーションギャップ凄すぎで

私は発熱＆卒倒しそうでした

みなさんもこんな感じの経験、ないですか？

私の可愛い弟子の「かなりぁ」さん

キミはどうかね？

「オレ、先生みたいなアドバイザーに…」

読書家のR君（３年）の一言。

「オレ、先生みたいに
　読書アドバイザーになろうかなぁ」

お！うれしいこと言ってくれます。

ニヤニヤ顔を抑えて、カレに尋ねました。

私：「どうして？」

そしたら…

R君：「だって、仕事、ラクそうだもん」

ガ～～～～～ン

思わず言ってしまいました。

（でも、穏やかに言えたから。「偉いぞ！私」）

私：「趣味で本を読むのとはちょっと違うんだよ。
　　　いろんな本をよ～く知ってないといけないから、
　　　苦手なジャンルもがんばって読まなくちゃならないし。」

Ｒくん：「そっかぁ・・・。仕事ってなると、好きな本ばっかりってわけには
　　　　　いかねぇもんなぁ…」

Ｒくん。オトコの読書アドバイザーって、知的ですっごくモテると思うよ。

ぜひ挑戦してみてください

次から次へと予約がくる本 ～「大人も知らない”本当の友だち」のつくり方

『大人も知らない「本当の友だち」のつくり方』

（松本啓子／かなしろにゃんこ／講談社／1260円）

Ｔ中で、今一番HOTな１冊です。

図書室に入ってすぐのところに、お知らせ掲示板を置いてあるのですが、

そこへ、この本の一部（コミック部分）をコピーしてはったところ…

「この本って、図書室にあるんですか？」
「これって、借りられるんですか？」
「読みたいので、予約したいです」

こういう問い合わせが頻繁にくるようになりました。

中学生のココロにジャスト・フィットしたようですね。

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学校生活の中で、

実にありがちな場面が短いコミックで紹介され、

そのあとに４ページほどの解説が載っています。

序　章　　本当のことを言ったらきらわれる？　
　　　　　　　　　　例：貸したくないノートを貸して、と言われたら
第１章　　自分のことをわかってもらおう　　　　
　　　　　　　　　　例：わたしはそんな子じゃないのに
第２章　　「イヤ」と言いたいときの伝え方　　
　　　　　　　　　　例：なぜ「ノー」と言えないの
第３章　　したいことをするのはわがままなこと？　
　　　　　　　　　　例：だまっていたら信頼を失った
第４章　　友だちのいやなところを変えてもらおう
　　　　　　　　　　例：頭にきて怒ったら逆ギレされた
第５章　　意見対立！うまく話し合うには　　　
　　　　　　　　　　例：やりたいことが違う
第６章　　タイプが違う子ともなかよくなれる　
　　　　　　　　　　例：これっていじめ？
第７章　　大切な友だちが悩んでいたら　　　　
　　　　　　　　　　例：友だちを助けてあげたいのに

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新刊図書案内のつもりで掲示したのですが、

足を止めて、じ～っと読みふける生徒がとても多いのに気付きました。

「お！マンガが貼ってある！」と、

最初はうれしそうに読み始める生徒。

その表情が、だんだんと真剣になっていきます。

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取り上げられている場面は、本当に日常にありうることばかり。

中高生が読むと、自分のことじゃないか？と錯覚するのでは。

先生が読むと、「こんな悩みがあるの？」と参考になること間違いなしです。

入れて良かったです。

よかったら読んでみてくださいね。